El VI Congreso Internacional «Desarrollo y desafíos de la pedagogía hospitalaria como modalidad educativa para América Latina y el Caribe», organizado por la Red Latinoamericana y del Caribe por el Derecho a la Educación de Niños, Niñas y Jóvenes Hospitalizados y/o en Tratamiento (REDLACEH), se celebró con gran éxito, reuniendo a expertos, profesionales y autoridades de todo el mundo en un evento presencial y virtual (transmitido por streaming) que destacó por su enfoque inclusivo y su alto nivel académico. Este congreso se consolidó como un elemento esencial para compartir conocimientos, innovaciones y buenas prácticas dentro del campo de la educación hospitalaria.
Durante tres días, expertos en pedagogía hospitalaria, representantes de organismos internacionales y autoridades locales se reunieron para discutir sobre cómo garantizar el derecho a la educación de menores que, debido a su condición médica, no pueden asistir a clases en entornos tradicionales. Las mesas incluyeron temas cruciales como la formación profesional especializada, políticas públicas y las buenas prácticas en pedagogía hospitalaria, con el objetivo de fortalecer el compromiso regional por una educación más humana, accesible y sin interrupciones, incluso en situaciones enfermedad.
El evento fue inaugurado con la participación de destacados líderes, como el Presidente Alterno del Parlatino, Carlos Núñez Salinas; el Secretario Ejecutivo, Elías Castillo; el ministro de Salud de Panamá, Fernando Boyd Galindo; y la Presidenta de REDLACEH, la Dra. Sylvia Riquelme, quienes subrayaron la necesidad de ampliar los marcos legales y las políticas públicas que respalden una educación accesible y continua en contextos hospitalarios.
Uno de los momentos más esperados del congreso fue la intervención de la Sra. Esther Kuisch Laroche, Directora de la Oficina Regional de la UNESCO, quien enfatizó la importancia de que los países de la región sigan avanzando en políticas públicas que garanticen la educación de los niños hospitalizados. Además, Sylvia Riquelme, presidenta de RedLACEH, destacó los avances y desafíos del modelo educativo hospitalario, afirmando que “la educación no puede detenerse, incluso cuando el niño está en tratamiento médico”.
Este VI Congreso se destacó por la participación activa de los asistentes, quienes, a través de charlas magistrales, Ponencias y mesas de trabajo, contribuyeron a la creación de nuevas ideas y estrategias que seguirán impulsando la evolución de la pedagogía hospitalaria en la región.
REDLACEH reafirmó su liderazgo en el ámbito de la educación hospitalaria y se consolidó como un referente clave en la promoción de una educación inclusiva y accesible, sin importar las circunstancias que enfrenten los niños y jóvenes hospitalizados. Con este evento, se sentaron las bases para continuar avanzando hacia una educación más justa, que no deje atrás a ningún niño, independientemente de su situación de salud.