Directiva REDLACEH

Dra. Sylvia Riquelme Acuña 

Presidenta

Profesora Historia y Geografía de la Universidad de Santiago de Chile.
Profesora de Educación General Básica de la Universidad de Playa Ancha.
Magíster en Gestión Educacional Universidad de Las Ciencias de la Educación, UMCE.
Doctora en Educación de la Universidad de Barcelona.
Presidenta del Directorio de la Fundación Carolina Labra Riquelme (FCLR).
Rectora Colegio British Royal School.
Miembro fundador y Presidenta de la “Red Latinoamericana y del Caribe por el Derecho a
la Educación de Niños y Jóvenes hospitalizados o en tratamiento” (REDLACEH)
Miembro fundador de la Corporación para el Desarrollo de Aulas Hospitalarias de Chile
(CEDAUH).
Tiene múltiples participaciones en Congresos, Jornadas y Conferencias a nivel internacional.

Contacto presidenta@redlaceh.org

Sylvia Riquelme Acuña

  Contacto presidenta@redlaceh.org

Tamara Espinoza 

Vicepresidenta

Máster en Psicopedagogía de la Universidad de Barcelona; Psicóloga Educativa de la Universidad Católica del Ecuador; Postgrado en Psicopedagogía en la Universidad Central de Chile; Diplomado en Inclusión Educativa en la Universidad Central de Chile y Organización de Estados Iberoamericanos, España; Curso de Educación Inclusiva y Especial en Israel.
En su trayectoria profesional, ha trabajado en varios centros educativos con estudiantes con necesidades educativas especiales y ha brindado asesoramiento técnico a la comunidad educativa para el desarrollo de una cultura, políticas y prácticas inclusivas; adicionalmente, ha tenido cargos directivos como Gerente del Proyecto de Educación Inclusiva y Directora de Grupos de Atención Prioritaria de la Vicepresidencia de la República del Ecuador, Asesora del Ministerio de Educación del Ecuador en Inclusión, líder del Programa de Atención Educativa Hospitalaria y Domiciliaria y del Servicio Educativo de los Centros de Adolescentes Infractores, a nivel nacional.

Actualmente, es Directora Nacional de Educación Inicial y Básica.
Ha participado en varios encuentros y congresos a nivel nacional e internacional como exponente en diversas temáticas referentes a Inclusión y Pedagogía Hospitalaria.

Miembro activo de la Red de Latinoamérica y Caribe por el Derecho a la Educación de Niños, Niñas y Jóvenes Hospitalizados o en Situación de Enfermedad – REDLACEH. 

Tamara Espinosa

 Contacto vicepresidenta@redlaceh.org

Mg. Marianela  Ferreira Caro 

Tesorera

Profesora de Francés, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación Chile. Diplomado en Supervisión Educacional, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. Chile.
Magíster en Gestión y Liderazgo Educacional Universidad Central.
Chile Post – Título “Infancia y Enfermedad”, Universidad de Barcelona Máster en Pedagogía Hospitalaria a lo largo de la Vida, Universidad de Barcelona. Se ha desarrollado en el ámbito educacional desde el año 1984, aportando tanto desde la
docencia como en cargos directivos ligados estrechamente al área del currículo, desarrollando proyectos de formación docente. Actualmente es Directora de la Fundación Carolina Labra Riquelme (FCLR), en este espacio educativo ha realizado proyectos para el desarrollo de la Pedagogía Hospitalaria en el área del currículo y de la gestión. Ha diseñado y dictado cursos de capacitación en Currículo y Gestión educativa para los docentes hospitalarios de la FCLR. 
Miembro de la Comisión de Educación, Ciencia, Tecnología y Comunicación del Parlamento Latinoamericano, en representación de la Red Latinoamericana y del Caribe por el Derecho a la Educación de niños, niñas y jóvenes en situación de enfermedad REDLACEH.

Profesora de contenido del Postgrado Pedagogía Hospitalaria en neonatología y pediatría de la Universidad de Barcelona, España.
Profesora en el Curso de Especialización en Pedagogía Hospitalaria de la Universidad Santa Paula, Costa Rica.
Profesora del Programa Internacional de Capacitación en Pedagogía Hospitalaria e Inclusión Socio escolar de la Corporación de Ayuda al Niño Quemado COANIQUEM

Contacto tesorera@redlaceh.org

Marianela Ferreira Caro

Contacto tesorera@redlaceh.org

Gloria Paniagua 

Secretaria

Máster en Psicopedagogía de la Universidad de Barcelona; Psicóloga Educativa de la Universidad Católica del Ecuador; Postgrado en Psicopedagogía en la Universidad Central de Chile; Diplomado en Inclusión Educativa en la Universidad Central de Chile y
Organización de Estados Iberoamericanos, España; Curso de Educación Inclusiva y Especial en Israel.
En su trayectoria profesional, ha trabajado en varios centros educativos con estudiantes con necesidades educativas especiales y ha brindado asesoramiento técnico a la comunidad educativa para el desarrollo de una cultura, políticas y prácticas inclusivas; adicionalmente, ha tenido cargos directivos como Gerente del Proyecto de Educación Inclusiva y Directora de Grupos de Atención Prioritaria de la Vicepresidencia de la República del Ecuador, Asesora del Ministerio de Educación del Ecuador en Inclusión, líder del Programa de Atención Educativa Hospitalaria y Domiciliaria y del Servicio Educativo de los Centros de Adolescentes Infractores, a nivel nacional.

Actualmente, es Directora Nacional de Educación Inicial y Básica. Ha participado en varios encuentros y congresos a nivel nacional e internacional como exponente en diversas temáticas referentes a Inclusión y Pedagogía Hospitalaria. Miembro activo de la Red de Latinoamérica y Caribe por el Derecho a la Educación de Niños, Niñas y Jóvenes Hospitalizados o en Situación de Enfermedad – REDLACEH. 

Autora de varios documentos técnicos relacionados a educación inclusiva y especializada; entre ellos, Modelo Nacional de Gestión y Atención Educativa Hospitalaria y Domiciliaria, Modelo de Educación Especializada, Modelo de Gestión y Atención Educativa para los Centros de Adolescentes Infractores, Estrategias Pedagógicas para atender las necesidades educativas especiales, Aprendamos sobre Discapacidad y el Mundo del Juego Ortográfico.

Contacto secretaria@redlaceh.org

Gloria Paniagua

Contacto secretaria@redlaceh.org

Léa Chuster Albertoni 

Directora

Pedagoga ,Especialista em Psicomotricidade , Psicopedagogia, Terapia de Família e Casal. Mestre em Psicologia Social e Doutora em Ciências pela Universidade Federal de São Paulo-UNIFESP. Coordenadora do Núcleo de Formação Docente e Gestão em Pedagogia Hospitalar em Diferentes Contextos da Faculdade Paulista de Ciências da Saúde e Educação- Associação para o Desenvolvimento da Medicina-SPDM . Membro do Comitê Administrativo e do Grupo de pesquisas do Proyecto Académico da
REDLACEH- Red Latinoamericana y del Caribe Por el Derecho a la Educación de Niños, Niñas y Jóvenes Hospitalizados o en Situación de Enfermedad. Professora Afiliada do Departamento de Pediatria da Escola Paulista de Medicina é aposentada pela
Universidade Federal de São Paulo-UNIFESP. Assessora da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo na área da Pedagogia Hospitalar

Léa Chuster Albertoni

Contacto albertonilc@uol.com.br

Martha Virginia Arrieta Raengel 

Vicepresidenta Académica

Coordinadora del Programa de Pedagogía Hospitalaria de la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México (AEFCM), se forma como Profesora de Educación Primaria en la Escuela Nacional de Maestros. Licenciada en Periodismo y Comunicación Colectiva con Posgrado en Crítica de Arte, por la Universidad Nacional Autónoma de México. Ha colaborado en programas educativos dirigidos a población en condición de marginalidad por suma pobreza; y de atención a menores de edad en condición de vulnerabilidad, por encontrarse ya incorporados a la vida laboral y/o en situación de calle. Incursiona como pionera del Programa Sigamos aprendiendo… en el hospital para alumnos de educación básica en riesgo de rezago educativo por enfermedad. 
 
Principal precursora de la innovación educativa en materia de Pedagogía Hospitalaria en México. Ha colaborado de manera franca en la formación profesional y desarrollo de competencias docentes específicas a través del Primer Diplomado en Pedagogía Hospitalaria que ofrece la AEFCM, entre otros programas de capacitación y aportes académicos en México y diversos países de Latinoamérica. Es docente titular en la Especialidad en Pedagogía Hospitalaria impartida por la Universidad de Santa Paula en Costa Rica. 
 
Su asesoría académica ha generado herramientas metodológicas y siete publicaciones especializadas en los procesos implicados en la educación básica en instituciones de salud. Documenta audiovisualmente la definición y origen formal de esta disciplina en México. Fundadora del Colectivo de Docentes Hospitalarios Voluntarios. Su trayectoria y aportes han sido reconocidos, en México, por el Instituto Nacional de Bellas Artes, la Secretaría de Salud y la Secretaría de Educación Pública; además por REDLACEH, como organismo latinoamericano. 

Martha Arrieta Raengel

Contacto martha.arrieta@yahoo.com.mx

Eneida Simões da Fonseca 

Directora

Graduada en Pedagogía (1983). Especialización en Estimulación Temprana (1984). Maestría en Educación Especial (problemas emocionales y de comportamiento) pelo Instituto Noruego de Educacion Especial (1988-1989).
PhD en Desarollo y Aprendizaje de la niñez enferma en el Instituto de Educación de la Universidad de Londres (1992-1995).
Post-Doctorado en la Universidad Federal de Rio de Janeiro (UFRJ) habiendo hecho visitas a instituciones canadienses que trabajan en la atención escolar de la niñez con necesidad de cuidados especiales de salud.(2009-2013).
Fue profesora de la Escuela Hospitalaria en el Hospital Municipal Jesús (Río de Janeiro) desde el año 1983 hasta 2008, cuando se jubiló.
Es Profesora Titular del Departamento de Estudios de la Educación Inclusiva y Continuada de la Universidad del Estado de Río de Janeiro (UERJ) desde 1985.
Es Investigadora y realiza publicaciones nacionales y internacionales sobre la temática de la atención escolar hospitalaria y sobre el derecho de esta población a la escolaridad.

contacto  eneida@uerj.br

Eneida Simoes da Fonseca

Contacto eneida@uerj.br